Thực hiện nhiệm vụ năm học 2017 – 2018, năm học tiếp tục thực hiện theo hướng dẫn công văn số 2674/SGDĐT-GDTH ngày 15/10/2014 dạy học theo phương pháp "Bàn tay nặn bột" Trong buổi chuyên đề thầy Hoàng Tiến Anh thực hiện tiết dạy môn Khoa Học lớp 4 bài  Nước có những tính chất gì?. Qua tiết dạy cho thấy thầy và trò đã chuẩn bị những vật liệu, đồ dùng để làm thí nghiệm đơn giản dễ thực hiện, học sinh tích cực tham gia vào thực hành làm các thí nghiệm như Nước có màu gì, vị gì? Nước chảy như thế nào? Nước thấm qua vật nào và không thấm qua vật nào? Nước có hòa tan một số vật hay không. Qua mỗi thí nghiệm các em làm trong nhóm đều rút ra kết luận đem lại hứng thú trong học tập, giúp học sinh tiếp thu kiến thức một cách thực tế không sách vở.

            Tham gia sinh hoạt chuyên đề bàn tay năn bột có Ban giám hiệu nhà trường và toàn thể  các  thầy cô giáo. Cuối tiết dạy các đồng chí dự chuyên đề cùng rút kinh nghiệm, chia sẻ, thống nhất nội dung, phương pháp, cách thức tổ chức thực hiện đối với môn TNXH, Khoa học, với những bài trong sách giáo khoa theo phương pháp bàn tay nặn bột, bài học đó năn bột bộ phận hay toàn phần giáo viên và học sinh cần chuẩn bị trước những vật liệu đơn giản dễ thực hiện  để tiết học đạt hiệu quả tốt nhất và gây hứng thú học tập cho học sinh.

           Một số hình ảnh học sinh làm thí nghiệm

Học sinh làm thí nghiệm bằng 1 cốc nước trắng, 1 cốc sữa

Học sinh làm thí nghiệm nước có hình dạng nhất định hay không

Thí nghiệm nước chày như thế nào?

Thí nghiệm nước có hòa tan một số chất hay không

Sau mỗi thí nghiệm đại diện các nhóm báo cáo kết quả

                                      Lê Thị Tâm